Usamljena djeca na računalu: dobro ili loše

Od malih računalnih genijapotpuno nerazumijevanje sve do potpunog raspada i udobnog postojanja u virtualnom svijetu vrlo brzo: danas još ne zna kako uključiti igru ​​koju treba, sutra vam već daje stotinu bodova predviđanja u navigaciji i on nađe sve što mu treba na mreži. A ponekad je bolje od tebe.

Iz pravca u kojem će se formiratiodnos djeteta s ogromnim informacijama i prvenstveno prostorom igara ovisi o tome može li na prvim koracima svog razvoja procijeniti ne samo igru ​​nego i odgojno-obrazovnu, važnu za njega osobno, sastavnicu računalnog svijeta. Očigledno, to se ne može učiniti bez pomoći odraslih.

Na prijelazu stoljeća, računalo je postalo jednako poznatokućne ljubimce iz kućanskih aparata, kao što su hladnjak, TV ili procesor za hranu. Korisno kao sredstvo vraćanja izgubljene komunikacije, nužno je za rad i opuštanje. Odrasli provode sate s mišem na stolu, pomičući tipkovnicu i istodobno emocionalno reagirajući na promjenu zaslonskih slika.

Pogodi što dijete reagira na ovoŽeljezna igračka je jednostavna: "Također želim!" Ako ste primijetili, prva stvar koju dijete uči u okolnom tehnoznom okruženju je TV daljinski. Zabavno, smiješno, slike i glasovi se mijenjaju, a roditelji se konačno sjećaju vašeg postojanja.

Preskakanjem dodirnih ploča mikrovalne pećnice ilistroj za pranje rublja, zaustavljamo se u glavnom trenutku - vaše, još nerazumno dijete, obratila je pozornost na čudnu ljubav tatina i mame na manji zaslon i što je više. Od ovog trenutka morate aktivno sudjelovati u životu vašeg djeteta računala.

Pogreške koje se ne isplati napraviti

Razmotrimo neke tipične pogreške koje su napravili roditelji koji organiziraju vježbu računalne igre za svoju djecu.

1. Slijedeći sve preporuke psihologa i odgojitelja, na računalu ste instalirali "dobru" igru ​​za svoje dijete i otišli obaviti svoje važne stvari. Mali igrač već na prvoj razini počiva na nesavladivim poteškoćama i traži pomoć. Reakcija "shvatite sebe" je prva gruba pogreška roditelja. Pokažite mu algoritam donošenja igre, sjesti pored njega sve dok se ne navikne na upravljanje i pravila. Tek tada možete ga ostaviti samostalno s računalnom igrom čiste savjesti.

2. Dijete je dostigao dosad neviđen uspjeh u prolazu i traži da podijelite tu radost s njim. Bacite knjigu, odmaknite se od peći, skinite s kauča, dođite i iskreno sudjelujte u pobjedi. U tom trenutku formiraju se likovi i samopoštovanje djece, a pažnja roditelja samo pojačava taj proces.

3. Dijete se visi na računalu i ne reagira na vanjske podražaje. Sada ga već pokušavate odvratiti od zaslona monitora, pozovite na hranu, predlažite hodanje, uvjeravajući vas da spavate. Još jedna pogreška - sjednica igre mora biti unaprijed određena, štoviše, u prilično teškom obliku. Sankcije mogu sami odabrati, ali jedno dijete na računalu ne bi smjelo ostati toliko daleko koliko je sposobno izdržati svoje tijelo.

4. Poziv na igru. Djeca ne vole samoću, čak ni u virtualnom prostoru. U bilo kojoj aktivnosti u igri trebaju suparnici ili suučinitelji. U kućnim računalnim igrama ove su uloge pripremljene za roditelje. Mnoge on-line igre omogućuju sudjelovanje u paru, stoga djetetu pružajte zadovoljstvo i igrajte se s njim u nogometu ili se tjerajte na pisaće strojeve. Usput, ovo je najbolji način za praćenje mentalnih reakcija djece, o kojima smo pisali u članku, dječje procjene računalne igre.

To je samo mali dio stereotipapedagoške punkcije u uobičajenoj situaciji za naše vrijeme, "bebe u računalnom kavezu", ali to su najčešće, pa vas iskreno savjetujemo da ih posvetite posebnoj pozornosti. Jasno je da je predškolsko dijete koje je umrlo na računalu veliko je emocionalno olakšanje za roditelje, ali takva se usamljenost može manifestirati u najneočekivanijim oblicima, koje ćemo pokušati ispričati u našem odjeljku.

autor: Katerina Sergeenko