Dijete u osnovnoj školi

Kada dijete odlazi na prvi razred, njegovo fizičko i mentalno opterećenje oštro se povećava, Dnevna studija u kombinaciji s dodatnimklase (krugovi, odjeljci) - to nije bezbrižne igre za predškolske dobi. Pored toga, socijalni status djeteta se mijenja, mora naučiti uspostaviti kontakte s nastavnicima i vršnjacima, te biti odgovorniji. Kao rezultat toga, dijete u osnovnoj školi je pod velikim pritiskom.

Prilagodba djeteta u školu ne odvija se u jednom danu pa čak ni u jednom tjednu. Čak i djeca, čija razina intelektualnog razvoja je prilično visoka, često teško podnose opterećenje škole. Od prvog dana studija do djetetovog tijela, ostvaruju se veći zahtjevi, reakcija na koju se može izraziti umor, razdražljivost, suzavost, poremećaji spavanja, glavobolje.

Ah. problem sa učenje može dovesti do psihičkih problemana primjer, negativan stav prema učenju i učitelja, cinizam o svoje mogućnosti i sposobnosti (problemi s samopoštovanja), čak i za osjećaj straha ispred škole.

Na taj način, dijete u osnovnoj školi doživljava tzv «školski stres» (znanstvenici to nazivaju "Škola šok" ili "Adaptive bolesti"). Stanje je pogoršano činjenicom da početak škole je obično isti kao takozvane "krize sedam godina": prekretnica u razvoju djeteta, koji je u pratnji značajne fiziološke i psihološke promjene.

Kako bi se vaše dijete nositi sa stresom i prilagodbe na školu? Pokušati izgladiti oštrinu tranzicija od statusa Preschooler u status studenta. Na primjer, ako dijete želi donijeti u školu omiljenu igračku, nema potrebe da se zabranjuje. Poznato objekt, dio doma, "pomoći će dijete brzo prilagode novom okruženju. Obično navika da se u školu igračka sama ide na drugi-treći razred.

Također je važno formirati ispravan stav prema školi dijete. Neki roditelji koriste školu kao sredstvo zastrašivanja "obrazovne svrhe" i onda se pitaju zašto djeteta negativan stav prema školi i učiteljima i mogu se adaptirati u školu.

U prvom tjednu treninga Ne treba previše skinuti dijete dodatne lekcije (podučavanje, klubovi, sekcije), dajte mu vremena da se naviknem na učenje. Puni razvoj djeteta se može riješiti kasnije kad si siguran da će moći izdržati. Zapamtite, obrazovanje i kreativne aktivnosti — to nije sve, dijete mora ostati vremena za komunikaciju sa svojim vršnjacima i svojim interesima, ne koje mu njegovi roditelji.

Ne biti previše zahtjevna djeteta. Neka zna da će ljubav, čak i ako on će učiti od jednog od pet. Priznaju djetetu pravo na pogrešku. Ali nema potrebe žuriti, i druga krajnost, uopće nije zainteresirana za njegov napredak. To je važno pronaći ravnotežu i pokazati svoje dijete: nitko ne može biti savršen, ali to ne znači da ne morate težiti idealno.

Na rubu vrlo teško balansiranje akt. S jedne strane, dijete mora naučiti da prevladaju teškoće i da ekstrakt znanja iz vlastitih pogrešaka. S druge strane, nikada ne uskraćuje mu svoju podršku u teškim situacijama. To nije samo učenje, ali također, kažu, sukobi s vršnjacima: nema potrebe za rješavanje svih sukoba za dijete, govoreći o štit, ali neka također ne smije zanemariti.

Prvih nekoliko tjedana, mjeseci, i ponekad čak godinama u školi vrlo teško. Tvoj posao kao roditelj je postati za dijete ohrabrenje i podrškuAli u isto vrijeme pretvoriti u nasedku i naučiti dijete da bude nezavisno.