Karakter i temperament djeteta

Priroda djeteta nije dano i dijete ne posjeduje ovaj ili onaj karakter od rođenja. Međutim, osnovne crte karaktera genetski su svojstvene malom čovjeku - određene su tim tipom temperament, Dakle, od flegmatičan ne treba očekivati ​​nasilne emocije, sveprisutan znatiželju, ali optimistično-hohotunchika nije smiri, on je aktivan, veseo, smion.

Pored tipa temperamenta, interakcija sa okolnim svijetom, društvom, utječe na formiranje dječjeg karaktera. I naravno, ovdje se ne igra posljednja ulogaobrazovanje. Roditelji, učitelji vrtića, učitelji - svi oni izravno sudjeluju u odgoju djeteta, ali ne smijemo zaboraviti na odgoj koji dijete daje komunikaciju s vršnjacima.

Slijedite formiranje prirode djeteta i vodite ga do pravog "kanala" koji vam je potreban od rođenja. Prve manifestacije temperamenta bebe mogu bitiprimijetiti već u dobi od 3-4 mjeseca: bebe s različitim temperamentima različito reagiraju na različite događaje, na primjer, na pojavu stranca, na novu igračku, na mokre pelene. U dobi od jedne i pol do dvije godine, dijete temperament postaje sve očitije, jer sada dijete također uključuje govor u svojoj komunikaciji.

Prema jednoj od najčešćih teorija osnovnih tipova temperamenta, četiri se razlikuju: koleran, sanguin, melankoličan i flegmatičan, Još jedna modernija klasifikacija temperamenta ističe lako (Fleksibilna) polako "zagrijavanje" i težak (razdražljivih) tipova.

Tip dječjeg temperamenta određen je određenim svojstvima njegovog živčanog sustava. Dakle, prevladavanje procesa uzbude živacaGornji postupak za kočenje u sprezi s visokom pokretljivosti živčanog sustava stvara fleksibilne vrste sangviničan ili narav. S druge strane, djeca s izraženim procesima inhibicija (mogućnost da ostanu mirni, da ograničavaju iritaciju, itd) su flegmatičan i polako „grijao se.”

Promjena vrsta djetetovog temperamenta je nemoguće, ali prilagoditi svoje karakteristike prilikom formiranja karaktera djeteta - ne samo moguće, nego je potrebno. Kolerij mora naučiti da obuzdava svoje osjećaje, da ne gubi svoje snage, da svoje sposobnosti uravnoteži svojim željama.

U obrazovanju djevojačke i razdražljive djece roditelji bi trebali obratiti posebnu pozornost"Institucija" zabrana i kažnjavanja: što je više moguće ograničenja za kolerijsko dijete i dijete koje se brzo bori, treba izraziti u obliku govora i što je manje moguće u fizičkom.

Okvir dopuštenih je da se aktivno instaliraod samog početka, inače će dugo trajati borbu s negativnim ponašanjem djeteta. Agresivnost djeteta treba se nastojati usmjeriti na konstruktivan kanal.

Pristup obrazovanju djece je sramežljiv, ranjiv trebao bi biti nešto drugačiji. Bilo kakva situacija takva djeca dugo podnose, "probavlja" je u sebi. Kako bi "ispravila" prirodu djeteta, potrebno je potaknuti dijete da pokaže inicijativu, neovisnost i potiče ga da komunicira s drugim ljudima. Shy djeca navikavaju na vrlo dugo vremena, na novu okolinu, tako da uvijek pokušavate olakšati ovo razdoblje prilagodbe za takvo dijete.

Flegmatski i sanguini - čini se, najviše "lagani" tipovi temperamenta. Međutim, roditelji to često shvaćaju dječja sanguina neće se povrijediti da bude malo marljivije, a flegmatski dijete nedostaje mobilnosti.

Mirne igre pomoći će aktivnoj djeci da se razvijajutako da nema ustrajnosti - u budućnosti ova osobina karaktera je neophodna za rad na domaćim zadaćama u školi, koledžu. Flegmatski, naprotiv, treba biti naviknut na mobilne igre za reakciju, inače u budućnosti mogu propustiti nešto važno dok se "zagrijavaju".

Razvoj osobnosti djeteta i formiranje karaktera - procesi koji idu ruku pod ruku: s "teškim", mrzovoljnim karakterom, dijete je teško postati uspješna osobnost, uvjerena u njihove sposobnosti. stoga važno je da roditelji obratite pažnju na formiranje djetetovog karaktera i poduzmete sve napore kako bi se osiguralo da je dijete postalo skladno razvijeno u svakom pogledu osobe.