Shy dijete

Priroda sramežljivosti prije nije temeljito proučenaDo sada: neki stručnjaci vjeruju da je naslijeđen, neki - da je ova kvaliteta stekla. Ako stidljivost ne stječe paranoidne oblike, onda to nije mana, već jednostavno svojstvo karaktera. Često se ne osjeća sramežljivog dječaka iz njegova stidljivost nelagodu.

Sramežljivo dijete ne mora nužno biti zatvoreno i mrsko. Obično sramežljiva djeca doživljavaju poteškoće u početnoj fazi komunikacije, neugodno zbog prekomjerne pozornosti druge djece i odraslih. Čim se sramežljivo dijete navikne i koristi se, počinje se osjećati samopouzdano.

Šaljiva djeca se osjećaju sjajno u malim skupinama dobro poznate djece, Unatoč činjenici da su stidljivida se pridruže tuđoj igri, sviđaju im se kad se netko drugi pridruži njihovoj igri. Ako sramežljivo dijete ne pokušava nasilno razgovarati, ali jednostavno biti zainteresirano za nešto, on će sudjelovati u razgovoru bez ikakve stidljivosti.

Obično sramežljivo dijete počinje trpjeti zbog svoje stidljivosti kad njezini roditelji smatraju da je to problem. Ako se dječja stidljivost konstantno naglasi, postupno će se početi osjećati inferiorno, čak i ako ga prije njegove stidljivosti nije smetalo. Osim toga, osjeća se kriv što se ne može ugoditi, ne opravdava od očekivanja.

Pa što biste trebali učiniti ako imate sramežljivo dijete? Neće biti moguće ponovno to učiniti - a ne slijedi, nemoguće je "slijepiti" od djeteta ono što želimo. ali Nenametljivo mu pomoći da se nosi sa sramežljivosti može i treba biti, ova vještina mu je korisna u kasnijem životu. Kako to učiniti?

Na prvom mjestu - nikada se ne usredotočite na dječju stidljivost, ne predstavljajte ga kao nedostatak, Sramežljiva djeca obično imaju puno osobinakarakter, vrijedan hvale. Obično sramežljivo dijete nije pohlepno, sretno dijeli svoje igračke s drugom djecom, ponaša se dobro. Jer sramežljiva djeca često šute, znaju slušati i glavno je čuti druge ljude. Potražite dobro u svom djetetu.

Također slijedi Zaštitite dijete od prekomjerne pozornosti i kritike odraslih osoba, Često sramežljivo dijete oklijeva, ako je sgovori ga nepoznata odrasla osoba, bojazni se pozdraviti ili odgovoriti na pitanja. U takvim situacijama, mnogi roditelji počinju stavljati pritisak na dijete: "Nisu li vas naučili pozdraviti? Čuli ste da vas je teta zatražila, odgovorite! "Ali to se ne može učiniti - bolje je pažljivo odvratiti pozornost sugovornika od djeteta. Nemojte dopustiti da netko kritizira dijete u njegovoj nazočnosti ("On vam je nekako nesposoban").

Istodobno, potrebno je postupno razvijatineovisnost i inicijativu djece kroz svakodnevnu komunikaciju. Možete ga, na primjer, pozvati da prenese novac ili zatraže zaustavljanje u minibusu. Ali onda opet - Nemojte pritisnuti i uvijek biti blizu, "na zgrabiti".

Korisno je unaprijed "izgubiti" takve situacije s djetetom. Igre igranja uloga pomažu u rješavanju ponašanja u potencijalno neugodnim i teškim situacijama u ugodnom okruženju s poznatom osobom, tako da dijete bude lakše "na terenu". Možete pročitati standardne fraze početka i kraja razgovora s različitim skupinama ljudi.

Sramežljivo dijete često se boji susretati s njegovim sugovornikom, gleda na pod ili ispod podočnjaka. Potaknite kontakt očima s tobom - nakon nekog vremena dijete će početi gledati u oči stranaca.

Sramežljivo dijete se osjeća neugodno u velikim skupinama ljudi i starijoj djeci, tako da postoji smisao trenirati komunikacijske vještine u parovima, a po mogućnosti - s djetetom mlađeg doba. Naravno, dobna razlika ne bi smjela biti veoma značajna, inače djeca neće imati zajedničke "točke raskrižja".

Ali nemojte očekivati ​​da će se sramežljivo dijete odmah započeti.ponašati se prirodno i nesputano. Potrebno je vrijeme, stoga budite strpljivi. Vrlo je teško predvidjeti kako se vaše dijete može promijeniti. Ponekad sramežljivo dijete "nadmaši" svoju stidljivost - to se ispostavlja znakom starosti. Ali čak i ako je njegova sramežljivost konstantna osobina, U vašoj je moći osigurati da vaše sramežljivo dijete osjeća dovoljno samouvjereno u različitim životnim situacijama.