Je li moguće reći "ne može"?
Najveći broj sporova među roditeljimabaca se zbog ograničenja djetetove slobode s takvom neugodnom riječi "nemoguće". Mladi očevi i majke brani položaj djeteta na pijanama, potiču aktivno (ponekad previše) ponašanje. Predstavnici starije generacije, bake i djedovi, zahtijevaju da djeca jasno razumiju što im je dopušteno i što nije dopušteno. S takvim položajem, ne može se bez "nemogućeg". Tko je u pravu? Kako pronaći zlatno značenje i učiniti sve što je u redu? Razumijemo?
Japanski stil
Kao što znate, ispod 5 godina u Japanu s djetetomoni se tretiraju "poput kralja", to jest, sve mu je dopušteno, a niti roditelji ni drugi odrasli ljudi nemaju pravo komentirati. Ruski roditelji postupno se naoružavaju ovim iskustvom, tvrdeći njihov položaj na sljedeći način. Prvo, zabrane oduzimaju djetetu pravo na samoizražavanje, oduzme takvu ugodnu komponentu djetinjstva kao slobodu.
Drugo, tvrdoglavost i samo-volja su očitovanjesnažan lik, u budućnosti će takvo dijete moći uspraviti se, biti inicijativa i svrhovito. Pa, posljednji argument (međutim, vrlo značajan), unatoč činjenici da su svi Karapuzovi ljudi dopušteni, ljudi iz njih postaju disciplinirani, vrijedni, općenito, pozitivno u svim osjetilima.
Što se događa ako implementirate sustavdopustljivost u praksi? Dobit ćete sina ili kćer za koju nema vlasti koje ne razumiju i ne vide granice. Bilo koja se želja treba ispuniti, a ako se to ne dogodi, počinju histerici, zahtjevi i prijetnje. U takvoj djeci nastaju velike poteškoće kada uđu u vrtić ili školu svojim krutim okvirima ili normama. U pravilu, od "ruskih japanskih" dobivaju se ili zloglasni huligani, ili tišini i čekaju sustav osobnosti (gdje se neovisnost i manifestacija volje).
Nemoguće je i potrebno
Izvanredni ruski učitelj A.S. Makarenko je napisao da je „dijete u mlađoj dobi moraju bespogovorno slušaju svoje roditelje, jer ako je neposlušan sada, u potpunosti izgubiti poslušnost u 6-8 godina.” Tvrdio je da je dijete mlađe, to mu je potrebna roditeljska pouku, da je koncept discipline i sposobnost da slušaju - kamen temeljac stvaranja identiteta. Ovim pristupom, "moguće", "nemoguće" i "nužno" - to su osnovni pojmovi koji čak i jednogodišnje dijete može razlikovati.
Sve bi bilo ništa ako su omjeri tih trikomponente su bile jednake ako disciplina nije pretvorena u okrutnost. Vrlo često to je nemoguće - riječ koju neka osoba čuje najčešće. Ne može vikati, glasno govoriti, smijati se, nešto pitati, trčati ... želi dodati, udahnuti ... Rezultat također ne opravdava očekivanja: umjesto discipliniranog dobivamo slabe volje ili potlačene.
Tražite kompromis
Zlatna sredina je idealan. To je pristup koji psiholog YB u svojim knjigama. Gippenreiter. Inzistira na zabrani, ali sugerira njihovu fleksibilnost. Kako bi roditelji lakše ušli u zone "boja": zelena - što možete; žuta - zona relativne slobode (možete, ali ...); narančasta - ne može, ali kao posljednje sredstvo dopušteno; crveno - ne možete. Ako vaše dijete jasno poznaje granice ovih zona, onda se to rijetko ne može koristiti. Usput, ako zaista ne volite samu riječ, ili se smatra da ova kombinacija zvukova pogađa djetetovu psihu - zamijenite ga drugom. Mnogi ljudi koriste "opasno".
Od onoga što se "ne može" točno odbiti?
Vrlo često zabrana dolaze iz našeg djetinjstva,možda biste trebali razmotriti svoj stav prema njima? Na primjer: ne možete vrištati. Ali kao dijete (pogotovo ako ne govori) izražava se i izbacuje akumuliranu energiju. Formulirajte drugačije: na javnim mjestima ne možete vikati, možete ometati druge ljude, ali kad dođemo na stranicu ili u park - molim vas.
Ne možete biti pohlepni! Ali čekaj, zašto li oduzima bebu pravo na imovinu. Malo je vjerojatno da ćete davati nepoznatu ženu svoje nove cipele, čak i ako ih pita.
Ne možete se boriti! Zadatak roditelja nije nametnuti zabranu, ali objasniti da ne možete započeti borbu, ne možete pobijediti one koji su slabiji. Stand za sebe je prirodni instinkt.
Pokušajte se ne sjetiti sve, odjednom neki od njih su davno postali zastarjeli?
